교육대학원은 급변하는 교육환경과 신 교육수요에 부응하고자, 최정예의 우수 교원을 양성하고 전문화, 특성화된 교원 현직 재교육을 목적으로 1995년 설립되어 개원 16주년을 맞고 있는 특수대학원이다. 본 대학원은 “책임 질 줄 아는 탄탄한 교육자 양성”이라는 교육 목표 하에, 현재 16개 전공에 총 640여명의 재학생을 보유하고 있으며 졸업생만 해도 2,477명에 달하는 거대한 규모로 성장하였다. 교육대학원의 전공은 국어교육, 수학교육, 영어교육, 역사교육, 공통과학교육, 컴퓨터교육 등의 교과교육 전공과 e-learning, 초등영어교육, TESOL, 유아교육, 특수교육, 평생교육, 영재교육 등의 대상별 교육전공, 교육행정, 대학행정관리, 상담심리 등의 전문영역별 특화 교육 전공 등으로 구성되어 있다.

혁신지향적 교육자 : 국제화된 마인드로 교육혁신을 주도하는 교육자 양성
현장지향적 교육자 : 쓰임새 있는 교육으로 현장과 함께 숨쉬는 교육자 양성
수요지향적 교육자 : 수요자의 요구를 최대한 배려하는 교육자 양성
정보지향적 교육자 : 새로운 교육계 동향과 정보에 민감한 교육자 양성
전문지향적 교육자 : 전문성과 프로교육 정신이 충만한 교육자 양성
성장지향적 교육자 : 늘 배움과 스스로의 학습 능력을 키워나가는 교육자 양성
사랑지향적 교육자 : 교육과 인간을 사랑으로 품어 안는 교육자 양성