건축학과

2025-11-11

자세한 사항 첨부파일 확인 문의: 윤나리 교수(연구실: 산학협력원 716호)(전화: 031-219-2493 / 이메일: nyoon@ajou.ac.kr)

2025-11-11

건축학과 전체 재학생은 각 학기에 상담을 받아야합니다. (건축학/건축공학/전공미선택자/신입생/비인증 동일) 상담을 받지 않은 학생은 공고성적 확인, 예비수강신청, 본수강신청 등에 불이익이 있습니다. 학사서비스에서 본인의 지도교수를 확인하실 수 있으며, 12월 26일 까지 '상담완료' 처리가 되어야 인정됩니다.(건축학과 소속 전임교수님만 가능) 반드시 상담 후 완료 처리가 되었는지 확인하시어 불이익을 받지 않도록 유의해주시기 바랍니다. 특히, 상담마감기한 연장은 없으며 기한을 놓친 학생은 구제책이 없으니 기한내에 상담을 꼭 완료하시기 바랍니다. * 공학교육혁신센터 공지 링크: https://www.ajou.ac.kr/kr/ajou/notice.do?mode=view&articleNo=353937&article.offset=30&articleLimit=10&srSearchVal=%EC%83%81%EB%8B%B4

2025-11-10

2026학년도 인공지능건축 마이크로전공 변경 구분 전공명 변경 전(2025) 이수 요건 변경 후(2026) 이수 요건 전공 교양 전공 전필 전선 교필 전필 전선 마이크로 인공지능건축 3 6 3 0 9 비고(주요 변경사항) 기존 마이크로 전공은 전필 1과목과 전선 2과목으로 구성되어 있어, 모든 과목을 이수해야만 마이크로 전공 이수가 가능하였다. 보다 많은 학생들이 참여할 수 있도록 전선 과목을 2개에서 5개로 확대하고자 하였다. 그러나 AI 리터러시 과목(교필)을 필수 교과목으로 지정하고 전필 1과목을 함께 운영할 경우, 학생들은 전선 1과목만 이수해도 마이크로 전공 요건을 충족하게 된다. 건축학과 커리큘럼 특성상 전선 1과목은 대부분 필연적으로 이수하게 되므로, 사실상 거의 모든 학생이 마이크로 전공을 자동으로 이수하게 되는 문제가 발생한다. 이에 전필 1과목을 마이크로 전공에서 제외하고, 교필 1과목과 전선 5과목으로 운영하여 AI 관련 교육을 충실히 반영하고자 한다. 변경 구분 변경 전 변경 후 비 고 (변경에 따른 경과조치 등) 학수 구분 과목명 학년/ 학기 학점/ 시간 학수 구분 과목명 (영문명) 학년/ 학기 학점/ 시간 폐지 전필 건축설계입문 및 실습 2 2/1 3/3 <폐지> 신설 <신설> 교필 AI리터러시-인공지능프로그래밍 1/2 3/3 신설 <신설> 전선 건축데이터분석 3/2 3/3 신설 <신설> 전선 디지털 건축제작 4/2 3/3 교육과정표 ( 건축학과 )학과 ( 인공지능건축 )전공 교과구분 학수 구분 과목명 개설 학년 및 학기(해당란에 ‘O’표시) 학점구성(구성 요소별 학점 수) 학점 수 합계 교육목표/성과 1학년 2학년 3학년 4학년 이론 설계 실험 실습 ① ② ③ ④ … 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 대학필수 교필 AI리터러시-인공지능프로그래밍 ○ 3 3 전공선택 전선 BIM(건축정보모델링) ○ 3 3 건축데이터분석 ○ 3 3 건축 시뮬레이션 ○ 3 3 디지털아트프로그래밍 ○ 3 3 건축 IT ○ 3 3 디지털 건축제작 ○ 3 3 총계 21 21 --------------------------나노전공---------------------------------- 건축학(5년) 나노 교육과정 _ 인공지능건축 나노전공 (신설) 개설학과 과목명 학수구분 (필수/선택) 학점 비고 건축학과 (건축학전공) AI리터러시-인공지능프로그래밍 교양필수 3 1-2 건축학과 (건축학전공) 디지털아트프로그래밍 전공선택 3 3-2 건축공학 나노 교육과정 _ 인공지능건축 나노전공 (신설) 개설학과 과목명 학수구분 (필수/선택) 학점 비고 건축학과 (공학전공) AI리터러시-인공지능프로그래밍 교양필수 3 1-2 건축학과 (공학전공) 건축데이터분석 전공선택 3 2-2 가. 나노 교육과정 개요 - 교육 목표 ○ 건축학과 건축공학으로 구분된 기존 교육과정을 신기술과 인공지능 응용을 중심으로 통합·정비하여 미래 지향적 교육체계를 확립 - 교육과정의 특징 ○ 4차 산업혁명 시대에 대응하는 새로운 교육과정 제시 ○ 시대적 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 미래 지향적 교육 체계 ○ 전공 간 경계가 없는 융복합 교육 생태계 ○ 환경, 에너지, 디지털 및 데이터 분석에 기반한 인공지능 적응형 학습 요구 적극 수용

2025-11-10

안녕하세요 2025, 2026학년도에 들어서며 다양한 교과목 이름, 학수 구분, 학점, 폐지 등의 교과목 변경사항들이 발생하여 학생 여러분께 안내드립니다. 수강신청 및 졸업요건에 참고하시기 바랍니다. 1. 공학기준 2026학년도 건축공학 교육과정변경 및 폐지 안내 폐지 변경 전 변경 후 사유 건축학개론(전선) <폐지> 대체과목 : '건축의 이해' 지정 프로그래밍기초(교필) <폐지> 신설 <신설> AI 리터러시-인공지능프로그래밍(교필) 대체과목: 프로그래밍 기초 시간/학점 및 교과목 이름 실시설계 도서의 이해 및 실습 (전필) 기존 3학점 6시간 → 3학점 3시간 수정 과목명: '실시설계 도서의 이해' 수정 이론/실습 구분 변경: 실습+설계 → 이론 건축의 이해 기존 2학점 2시간 → 3시간 3학점 수정 한시적 양학기 개설 BIM(건축정보모델링) 2026학년도에 한해 양학기 개설 → 2학년2학기 + 3학년 1학기 2027학년도 3학년 1학기로 변경 예정 선수과목 건축공학 종헙설계 및 실습 선수과목 변경: 프로그래밍기초 → AI리터러시-인공지능 프로그래밍 2025학년도 건축공학 교육과정변경 및 폐지 안내 학수구분 변경 변경 전 번경 후 사유 공업수학A(교필) 공업수학A(전공기초) 대학 학수 구분 변경에 따른 학수 구분 변 경 (전공 수업을 위한 기초 학문의 성격) 디지털디자인입문 (교필/1학년2학기/이론 3학점) 디지털디자인입문 (전공기초/2학년 1학기/이론1학점 실습2학점) 건축학과 교육과정 개편으로 인한 계열필수 SW 과목인 프로그래밍 기초과목 1학년 2학기 배치로 인해 기존 1학년 2학기 디지털 디자인 입문과목 2학년으로 이동 전공 기초 학수 구분 신설에 따른 과목 성격을 고려한 학수 구분 지정 및 실습 강화를 위한 실습 학점 2학점 배분 건축의 이해(전공필수) 건축의 이해(전공선택) 자유전공학부 추가 등 교육과정 개편으로 인한 1학년 전공 필수과목 전공 선택으로 변경 건축설계기초2 (전공필수/설계3학점[6시간]) 건축의 발견 (전공선택/이론2학점 설계1학점[4시간]) 자유전공학부 추가 등 교육과정 개편으로 인한 1학년 전공 필수과목 전공 선택 과목으로 변경 과목 성격 변경에 따른 과목명 및 이론 실습 구분 변경 변경 전 변경 후 사유 과목명, 학년, 학점 건축구조 (2학년 1학기) 건축구조시스템(Building Structural System) (3학년 1학기) 건축학과 교육과정 개편으로 2학년 1학기에 전공 필수 및 계열 필수 과목으로 학생 권장 이수 학점 21학점 채워짐에 따라 건축 구조 분야 입문 수업 3학년 1학기로 이동 및 구조에 대한 입문 및 전반적인 구조 시스템에 대한 내용을 추가하기 위해 과목명 변경 BIM(건축정보모델링) (3학년 1학기) BIM(건축정보모델링) (2학년 2학기) 건축공학 BSM 과목 변경(기존 과학 3과목 -> 과학 2과목)으로 인한 2학년 2학기 전공과목 추가 편성 (건축시공 및 건설관리, 구조공학, 건축 환경 분야 공통과목인 BIM 과목 2학년 2학기에 배정) 건설경제 (4학년 1학기) 건설경제 (3학년 1학기) 기존 3학년 1학기 전공 선택과목 BIM(건축정보모델링) 과목 2학년 2학기로 이동으로 인한 건설경제 과목 수강년도 변경 건축시뮬레이션 (4학년2학기) 건축시뮬레이션 (3학년 2학기) 기존 3학년 2학기 전공과목 건축디자인로보틱스 폐지와 BIM 2학년 1학기 이동으로 인한 전공 과목 학년별 배분 및 연관과목 수강 시점 고려 학년 변경 건축법규 (3학년 2학기) 건축법규 (4학년 2학기) 3학년 2학기 건축데이터분석 전공 선택 과목 신설로 인한 학년별 전공 학점 배분을 고려한 학년 이동 건축설계입문 및 실습 1 (3학점, 6시간 [설계3학점]) 건축설계스튜디오 1 (설계 6학점, 12시간) 기존 건축설계입문 및 실습 1, 2 과목 건축설계스튜디오 1과목으로 통합 (건축학 전공 및 건축공학 전공 입문 수업 강화) →건축설계입문 및 실습 2 과목 폐지 프로그래밍기초 (2학년 2학기) 프로그래밍기초 (1학년 2학기) 건축학과 교육과정 개편으로 인한 계열필수 SW 과목인 프로그래밍 기초과목 1학년 2학기 배치 변경 전 변경 후 사유 폐지 과목 건축설계기초 1 폐강 자유전공학부 추가 등 교육과정 개편으로 인한 1학년 전공 필수과목 폐지 건축설계입문및실습2 건축과 기술 기존 건축설계입문 및 실습 1, 2 과목 건축설계스튜디오 1과목으로 통합 (건축학 전공 및 건축공학 전공 입문 수업 강화) 건축디자인로보틱스 건축데이터분석 건축학 전공 개설의 건축공학 전공 선택 과목으로 건축학 전공 교과목 폐지에 따른 해당 과목 폐지 통계조사분석 *교양 3학점 이수 필요 (단, 교양 과목을 수강할 수 없는 상황에는 전필, 전선 수강 가능) *폐지로 인한 재수강 불가능 건축학 인증 및 건축공학 인증 요구 사항 변경으로 인한 통계조사분석 과목의 교양 필수 지정의 필요성 감소 (인증 및 대학 BSM 편성 기준에 부합하는 교양 과목 (수학1, 과학 및 실습 2과목) 1학년 배정 1학년 전공 필수 과목의 감소로 2, 3학년 전공과목 편성 요구 확대 등으로 인해 교양 필수 해제 계획 * 학수구분 변경에 따른 졸업 가능 판단 여부는 변경된 교과목의 기준이 아닌 해당 학생의 학번 요람 기준으로 판단하셔야 합니다. QnA) Q) 건추설계기초1을 듣지 못하였는데 졸업에 문제가 있을까요? A) 2024학번까지 부여되었던 A과목에 대한 이수의무가 없어짐 (기존 A과목 이수여부와 상관없이 졸업에는 영향이 없음. 단, 기존에 A과목을 이수하지 않은경우에는 A과목의 학점만큼 별도의 전필과목이나 전선과목을 추가 수강해야 함) 2025학번부터는 존재하지 않는 과목이므로 이수의무 없음 Q) 기존 건축설계기초1을 F받았는데 졸업 학점에서 제거 하지 못하나요? A) 건축설계기초1은 현재 폐강된 과목이며 재수강이 불가능한 상태입니다. 따라서, 졸업반까지 F학점을 가지고 가셔야하는 상황이고 졸업 시기에 맞추어 학점포기제도를 이용하여 제거하시면됩니다.

2025-11-07

[ 2025-2학기 공과대학 자기개발 해외연수 개요 ] - 연수지역: 대만 - 연수일정: 2026.01.05.(월) ~ 01.09.(금) / 4박 5일 - 모집기간(연장): ~ 11.13.(목) 까지 - 접수방법: 팔달관 210-2호 직접제출 (현장 접수 어려울 경우 이메일 접수 가능) *공대 홈페이지 게시글 바로가기: https://www.ajou.ac.kr/eng/community/notice.do?mode=view&articleNo=358014&article.offset=0&articleLimit=10

2024-11-29

우리 학교 스마트융합건축학과 최승모 석사과정생이 한국건설자동화로보틱스학회 제3회 장학사업 수혜자로 선정되었다. 한국건설자동화로보틱스학회에서 주관하는 건설자동화·로보틱스관련 장학 사업은 4차 산업 시대의 조류인 스마트 건설 산업분야에서 건설자동화⋅로보틱스의 과학적⋅기술적 개발을 장려하고 융⋅복합 연구를 활성화하여 전문 인력을 양성, 신진 연구자의 연구의욕을 고취하기 위함을 목적으로 하고 있다. 최승모 석사과정생은 '건축 공정 자동 모니터링 구현을 위한 VR 이미지 DA Filtering 시스템 및 DL 모델 개발' 연구로 해당 장학사업의 수혜자로 선정되었다.

2024-11-29

우리 학교 건축학과 학생들이 '2024 한국건설관리학회 정기·전국대학생 학술발표대회'에서 대거 수상했다. 지난 3일 제주도 소노캄 제주에서 개최된 이번 대회는 한국건설관리학회가 주최한 건설관리 분야에 대한 학술적 지식 및 아이디어를 발표하는 전국 규모의 학술발표대회다. 이번 대회는 ‘스마트건설 연구에서 현장으로’를 대주제로 진행됐다. 일반 부문 우수논문상은 우리 학교 스마트융합건축학과 석사과정 정성식 학생과 건축학과 학부생 최화정·박현진 학생이 받았다. 정성식 학생은 ‘추가공사비 갈등관리를 위한 Evolutionary Game Theory기반 행동전략 분석 시스템 구축’이라는 논문으로 수상했다. 이 논문은 Evolutionary Game Theory를 활용해 민간건설 추가공사비 분쟁에서 시공사와 발주자의 의사결정 행동 전략을 모델링하고, 전략선택 결과를 분석하여 실제 사례를 통해 향후 유사분쟁 사례발생 시 정보에 입각한 의사결정을 지원하는 프레임 워크를 제안했다. 건축학과 학부생 최화정·박현진 학생은 '노후 건축물의 유지관리를 위한 3D 구조 As-built 모델 제작'으로 우수논문상을 받았다. 최화정·박현진 학생은 레이저 스캐닝 기술을 활용해 3D As-built IFC 모델을 제작하고, 해당 모델을 바탕으로 구조 부재 치수를 예측할 수 있는 머신러닝 모델을 개발해, 노후 건축물의 유지관리를 위한 3D 구조 As-built 모델을 만드는 프레임워크를 구상했다. 한편, 대학생 학술발표대회 경진대회 부문에서도 우리 학교 학생들이 수상 명단에 올랐다. 원가6팀(건축공학과 장지수·이민호·백지민·이유민)이 원가관리 부문에서 우수상을 받았고 공정8팀(건축공학과 이대건·임준형·천용진·이장호)과 공정4팀(건축공학과 김우빈·모준서·이충수·배시현)이 공정관리 부문에서 장려상을 수상했다. #위 사진 설명: 왼쪽부터 스마트융합건축학과 석사과정 정성식 학생, 건축학과 최화정·박현진 학생

2024-11-29

우리 학교 스마트융합건축학과 건축공학전공 석사과정 반지윤 학생이 ‘2024년 대한건축학회 추계발표대회’에서 우수 논문상을 수상했다. 지난 10월 23일부터 10월 25일까지 경주 더케이호텔에서 개최된 이번 컨퍼런스는 총 9개분야(계획, 설계, 역사 및 건축, 도시 및 단지, 환경 및 설비, 구조, 재료 및 시공, 건설관리, IT 및 융복합 등)로 11개 발표장에서 약 470여편이 구두 및 포스터로 발표됐다. 반지윤 학생은 ‘모듈러 건축의 생산성 모니터링을 위한 가상현실 합성데이터 활용 타당성 분석’이라는 제목으로 논문을 발표했다. 논문은 건축의 생산성 모니터링에 가상현실 합성 데이터를 활용하는 방안에 대해 분석하고 타당성을 검토했다. 모듈러 건축은 현장 시공을 대체할 수 있는 미래 공법으로 현재 기술 발전이 활발히 이루어지고 있는 분야로 지도는 최병주 교수가 맡았다. 반지윤 학생이 소속된 최병주 교수의 스마트건설기술 연구실은 건설 현장에서 인공지능 등 다양한 IT 기술을 도입하여 건설 프로젝트의 성과를 높이는 방안에 대한 연구를 수행 중이다. 반지윤 학생은 "이번 학술 발표 대회를 통해 관련 분야의 다양한 연구를 접하며 지식과 통찰력을 넓힐 수 있던 기회였다"며 “스마트건설 기술의 전문성을 쌓기 위해 노력하겠다. 지도해주신 최병주 교수님께 감사드린다”고 전했다. 대한건축학회는 건축 기술의 산업의 발전과 학문적 연구 교류를 촉진하고자 1945년에 창립된 학회로 ▲세미나 및 학술대회 개최 ▲산·학·연 협동체계 구축 ▲국제교류 및 조사·연구사업 등의 사업을 진행하고 있다.

2023-11-14

우리 학교 건축학과 학생들이 모듈러 건축 설계 공모전에서 대거 수상의 영광을 안았다. 건축학과는 대상, 최우수상, 장려상 수상자를 배출했다. 지난 10월19일 ‘2023 스마트건설의 날(Smart Construction Day 2023)’행사의 일환으로 열린 ‘2023 대학생 모듈러 건축 설계 공모전’은 국내외 건축 및 도시 공학 전공 대학(원)생을 대상으로 진행하는 국내 유일의 모듈러 공모전이다. 3회째를 맞은 올해 공모전에는 총 59개 대학, 130개 팀이 참여했으며, 총 7개팀이 수상했다. 우리 학교 건축학과 학생들은 대상과 최우수상, 장려상 수상의 영광을 안았다. ‘모두모두 모듈러(강준영·김도원·김연진)’ 팀이 대상인 국토부 장관상을, 최우수상인 강구조센터 회장상은 ‘내일은 레고왕(박준현·김선빈·안소연)’팀이, 장려상은 ‘有인정(주정환·이인애·유성호)’팀이 수상했다. 대상을 수상한 ‘모두모두 모듈러’팀은 를 주제로 을 설계했다. 이를 통해 현재의 공동주택에서 중요한 요소로 고려되는 ▲단지의 도시적 맥락의 수용과 ▲단지 내 입주민들 간의 커뮤니티를 '도시농업'을 통해 풀어내고자 했다. 이 과정에서 모듈 컨셉으로 '녹지모듈'의 개념을 도입해 단순히 '도시 농업을 통한 커뮤니티'를 이뤄낼 뿐만 아니라, 이 녹지모듈을 공장에서 미리 제작하여 현장에서 바로 시공하는 프로세스를 구획함으로써 설계적인 컨셉과 더불어 구조적인 측면을 함께 고려했다. 대상 수상팀은 부상으로 상금 500만원을 받았다. 최우수상을 수상한 ‘내일은 레고왕’팀은 를 주제로 사회가 직면한 문제 중 초고령화 사회의 진입에 초점을 뒀다. 이를 해결하기 위해 학교 모듈러의 재사용 방안으로 노인 주거를 고안했고, 주거뿐 아니라 창업 단지를 함께 구성했다. 저출산으로 인해 남게 되는 학교 시설을 부족한 고령의 주거시설로 선순환 과정을 만드는 것을 목표로, 기존 모듈을 활용함과 동시에 최소한의 모듈 추가로 입면 디자인을 고안해 모듈러의 장점과 기능적인 요소들까지 놓치지 않고 설계했다. ‘有인정’팀은 <학교 모듈을 재사용하여 UAM 정거장 설계>를 주제로 장려상을 수상했다. 최근들어 커지고 있는 UAM(Urban Air Mobility, 도심 항공 이동수단) 시장에 주목해 사용기간이 만료한 모듈을 모듈러 공장으로 운송하여 구조보강 및 마감재 교체를 진행하고, 철강업체에서 추가적으로 필요한 철골부재를 현장으로 이동하여 친환경 UAM 정거장의 프로토타입을 제안했다. 접근성을 높이기 위해 부지는 여의도 공원을 선정, 프레임식 모듈의 시각적 특성 및 시민들에게 친근함을 준다는 점에서 놀이기구 ‘정글짐’을 형상화했다. 건물에 보안감색대, 충전소, 사무실 등 UAM 정거시설에 필요한 공간을 구획해 아직 잘 알려지지 않고 개발되지 않은 시설을 모듈러 학교의 모듈로 재사용한다는 아이디어가 높은 평가를 받았다. 대상인 국토부 장관상을 받은 ‘모두모두 모듈러(modumodu modular)’ 팀은 “구조, 설계 전공자가 한팀을 이뤄 며칠 밤을 새워 작업한 결과물로 좋은 성과를 얻게 돼 너무 기쁘다”라고 전했다.

2023-07-31

https://m.dnews.co.kr/m_home/view.jsp?idxno=202307230834394490215 [공학교육 大혁신] ③ 건축학과 AI로 연결하라 차희성 아주대 건축학부장 토목ㆍ건축공학 정규학위 별도 미래 신기술 중심 교과목 묶어 최소 학점과정 ‘미니학위’ 실험 BIMㆍ디지털프로그래밍 등 교수진도 융합형으로 구성 아주대 인공지능건축 마이크로 전공 교과목./ 아주대 제공 [대한경제=김태형 기자] 마이크로 전공과 인공지능(AI) 건축이 만났다. 아주대 건축학부가 오는 9월(2학기) 신설하는 ‘인공지능건축’ 마이크로 전공 얘기다. 토목ㆍ건축공학 분야에 정규 학위와 별개로 모듈 단위의 최소 학점과정인 ‘미니 학위’를 주는 마이크로 전공 개설은 사실상 첫 시도다. 마이크로 전공은 학과 내 또는 학과 간 조합이 가능한 최소단위의 교과목 묶음(모듈)으로 설계된 과정이다. 급변하는 미래사회 유망산업과 융합학문 분야 인재 양성을 위해 다양하고 폭넓은 전공지식을 제공하려는 취지다. 부전공과 달리 정식 학위수여는 없지만 졸업장에 이수 교과목이 병행 표기된다. 또한, AI는 누가 뭐래도 고등교육의 메가트렌드다. 글로벌 조사기관 맥시마이즈 마켓 리서치(maximize market research)에 따르면 2029년 세계 AI 건설시장 규모는 약 43억달러(약 5조4000억원)로, 2021년보다 34% 증가하며 IT 및 건축 소프트웨어 관련 기업들의 시장 참여가 활발해질 것으로 기대된다. 아주대는 AI와 IT를 매개로 전공 간 융합 건축교육과정을 만들었다. 이를 주도한 차희성 아주대 건축학부장(학과장)은 “5년제 건축학 전공과 4년제 건축공학 전공으로 분리된 건축학과 교육을 신기술 응용을 중심으로 통합하려는 시도”라며, “건축학교육인증과 공학교육인증의 경직된 틀을 벗어나 신산업 분야인 AI, 로봇활용 건축, 건설 분야의 융합인재 양성이 목표”라고 설명했다. 인공지능건축 마이크로 전공은 주로 건물의 유형(용도)과 건축 프로세스(공정)에 따라 구분됐던 전통적인 업종 분류와 그에 따라 세분화됐던 건축학-건축공학의 교과목을 신기술을 응용을 중심으로 통합ㆍ정비하려는 시도다. 차 학과장은 “4차산업 혁명으로 대변되는 시대적 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 미래 지향적 교육체계를 확립하고, 전공 간 경계가 없는 융복합 교육 생태계를 구축하기 위한 새로운 교과목이 필요해졌다”고 배경을 설명했다. 이를 위해 건축학과와 건축공학과에서 각각 2명의 교수를 차출했다. BIM(건설정보모델링) 전문가인 차희성 학과장을 중심으로 건축IT(김진영), 컴퓨터 비전(최병주), 디지털 프로그래밍(김성욱), 디자인 로보틱스(이황) 등 각 분야 전문 교수진으로 ‘드림팀’을 꾸렸다. 수강대상은 건축학부를 비롯해 타 전공자에게도 활짝 열려 있다. 교양 수준의 기존 교과목보다 한층 심화된 교육프로그램을 통해 건축ㆍ건설 관련 산업의 저변을 확대하고 융복합 기술을 통한 창업확대를 기대하고 있다. 총이수학점은 9학점. 필수과목인 AI 기반 건축설계(건축설계 입문실습2, 3학점)를 제외하면 BIM, 디지털 프로그래밍, 건축IT, 건축디자인 로보틱스, 건축 시뮬레이션 등 5개 과목(총 15학점)은 선택이다. 수업은 영어로 진행한다. 차 학과장은 “올해와 내년 1학기까지는 기존 교과를 중심으로 전공을 신설해 운영하고, 문제점과 개선방안을 도출해 교육과정 개편 및 신규 교과목을 추가할 계획”이라고 말했다. 아주대 건축학부는 전공 간 경계를 넘어 새로운 시도인 마이크로 전공 외에도 융합형 교수진 채용에도 힘쓰고 있다. 시대가 요구하는 융합형 인재를 배출하려면 교수진의 변화가 꼭 필요하다고 본 것이다. 이를 위해 신임교수 채용 방식도 신규 교과목 신설이 가능한 융합 전문가 위주로 전환했다. 아울러 필수 대신 선택 과목 비중을 늘려 전통적인 커리큘럼의 변화를 유도하고 있다. 차 학과장은 “전통 커리큘럼을 디지털ㆍ융합 커리큘럼으로 바꾸지 않으면 시대 변화는 물론이고 학생들이 외면하는 학부로 전락할 수 있다는 위기감을 갖고 교육 혁신에 매진하고 있다”고 강조했다. 차희성 아주대 건축학부장 [차희성 교수는?] 서울대 건축공학과를 졸업하고 동 대학원 석사, 미국 텍사스(오스틴)대 박사과정을 각각 수료했다. 대우건설에 입사해 인천국제공항 여객터미널, 용산국립중앙박물관 등 대형 프로젝트를 현장에서 경험했고, 한국건설산업연구원 책임연구원 등을 거쳐 2005년 아주대 건축학부 교수로 임용됐다. 국토교통 R&D 과제인 ‘OSC 기반 공동주택 생산시스템 혁신기술 개발사업’에 참여하고 있으며, 현재 대한건축학회 국제위원회 위원장, 한국건설관리학회 학술교류위원장, BIM학회 이사 등 적극적인 대외활동을 이어가고 있다. 김태형 기자 kth@ 〈ⓒ 대한경제신문(www.dnews.co.kr), 무단전재 및 수집, 재배포금지〉

2025-11-07

'2025학년도 하반기 신규 연구활동종사자 연구실 안전교육'을 아래와 같이 실시하오니, 대상자는 반드시 교육에 참여하시기 바랍니다. (신규로 연구활동에 참여하는 연구활동종사자는 2시간 이상의 안전교육을 대면으로 이수하여야 합니다.) 가. 교육대상: 2025학년도 2학기에 입학(임용)한 과학기술분야 학과 소속 신규 연구활동종사자(대학원생, 교원, 연구원 등) 과학기술분야 대학(소속 전체 학과) 과학기술분야 학과(미계열) 공과대학 금융공학과 첨단ICT융합대학 에너지시스템학과 소프트웨어융합대학 분자과학기술학과 자연과학대학 교육학과 약학대학 교육대학원(수학교육과 및 소프트웨어교육학과) 첨단바이오융합대학 인공지능데이터사이언스학과 / D.N.A. 플러스융합학과 ※ 소속 학과와 관계없이, 연구실안전관리시스템의 연구실 소속으로 등록되어 있는 경우 교육 대상자에 포함됩니다. ※ 하반기 신규 학부생(외국인 유학생) 대상 교육은 별도 진행 예정 나. 교육일정: 아래의 교육 중 1회 참석 구분 일시 장소 강사 1차 2025.11.10.(월) 14:00 ~ 16:00 팔달관 강의실 (419호) 한국과학기술원(KAIST) 연구실안전환경관리자 2차 2025.11.12.(수) 14:30 ~ 16:30 율곡관 영상회의실 (151호) 한양대학교 ERICA캠퍼스 연구실안전환경관리자 다. 교육내용 - '연구실 안전환경 조성에 관한 법률' 관련 안내 - 연구실 내 유해인자·보호구·사고사례·안전보건표지·사전유해인자위험분석 등에 관한 사항 라. 교육제외 대상 1) 실험·실습에 참여하지 않는 특수대학원생 2) 산업안전보건법을 적용받는 타 기관(기업, 연구소 등)소속 연구원 및 동법에 따라 안전교육을 이수하고 있는 연구원, 대학원생 등 마. 안내사항 1) 신규 안전교육은 정기교육과 달리 온라인 이수가 불가하오니, 신규 연구활동종사자는 반드시 본 교육에 참석하시기 바랍니다. 2) 금회 신규 안전교육을 이수할 경우, 2025학년도 2학기 정기 안전교육이 면제됩니다.

2025-11-06

2025학년도 전기(2026년 2월) 수료연기 신청 절차를 아래와 같이 안내하오니 해당 학생이 있을 경우 신청 공문을 제출해 주시기 바랍니다. 1. 신청대상 - 2026년 2월 수료대상자로서 다음 학기에 재학생 신분 유지가 필요한 학생(전문연구요원 신청, 국고사업 및 연구과제 참여, 복수학위 파견 등의 사유) ※ 수료기준: 학칙 제48조(대학원과정의 수료 및 학위취득) 제1항 2. 신청방법 - 수료연기 신청서 제출 (학생→학과): 2025.12.5.(금)까지 3. 유의사항 - 수료연기자는 수료요건이 충족되어도 수료불가로 처리되어 학적 상태가 재학으로 유지됨에 따라 다음 학기 재학생 등록(등록금 납부) 의무 발생 붙임 수료연기 신청서(양식) 1부.

2025-10-23

2025-10-13

2025-10-02

연구활동종사자의 안전의식 강화를 위하여, 연구실 안전 관련 주요 내용을 안내하는 '연구실 안전 리플렛'이 제작·인쇄되어 첨부와 같이 공지드리오니 참고부탁드립니다.